מאמר: נשים בחברות פטריארכליות נאבקות להשיג השכלה: המקרה של נשים דרוזיות בישראל(מתוך מגמות נג2)
אבתסאם ברכאת
המאמר מתאר את הקשיים המבניים הניצבים בפני נשים דרוזיות המבקשות לסיים את לימודיהן בתיכון או לרכוש השכלה גבוהה, ואת מאבקן היום־יומי לממש שאיפות אלו. הטענה המרכזית של המאמר היא שדרכי ההתמודדות של הנשים הדרוזיות להשיג השכלה תיכונית ואקדמית אינן אחידות, וכוחן להתמודד תלוי ביכולתן לפרק את בריתות הדיכוי המצטלבות המגבילות אותן. מסיפוריהן עולה שחלק מהן נענו למבנים החברתיים ונשרו מבית הספר בטרם עת, ואילו אחרות ניסו להתנגד ולסדוק את ההבניה החברתית המגבילה את אפשרויות ההשכלה שלהן, אך נתקלו באטימות משפחתית, חברתית ופוליטית שמנעה מהן לרכוש השכלה תיכונית. לעומת זאת, הנשים הדרוזיות המשכילות הצליחו לרכוש השכלה אקדמית בעיקר בזכות תמיכה מהוריהן, ובייחוד מאימהותיהן הדתיות. השגת ההשכלה הייתה כפופה במקרים אלו לדרישות ההורים להשתלב במסלול לימודים או במוסד אקדמי מסוימים, והיא גבתה גם מן האימהות של הנשים המשכילות מחיר חברתי־דתי כבד. סוגיית ההשכלה של הנשים הדרוזיות מדגימה את דרכי הפעולה שנשים בחברה פטריארכלית מתנגדות באמצעותן לדיכוי הפטריארכלי, וכיצד פעולותיהן נעשות בתוך המבנה ונגדו כאחד.
